При изучении новой темы по русскому языку (Лексики) учащиеся 5″А” класса проявили интерес к новой теме и работали со словарями, которые принесли с собой. Словари помогали найти лексическое значение слов предложенных учителем на уроке: земля, утро, класс, зима, время, урок и многие другие слова. Ребята умело использовали словари и давали свои заключения словам- многозначные они или однозначные, приводили примеры словосочетаний. Урок пролетел незаметно
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Назметдинова Динара больше всех принесла для работы словарей: В.И. ДаляТолковый словарь живого великорусского языка
Словарь Ожегова«Толко́вый слова́рь ру́сского языка́»
14 и 15 декабря прошли соревнования (Снайперы) между 5-ми классами. 5 “А” класс провел игру с 5″Б”, 5″Е”, 5″В”. В тяжелой борьбе обыграв 5″Е” и 5″В”, вышли в финал, им предстоит сыграть с 5″Ж” классом, Желаем успехов!
Моменты игры:
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Сегодня 13 декабря в актовом зале нашей школы состоялся конкурс по Идеи Национальной Независимости и Чувство Родины среди учащихся 5-х классов (5″А”,5 “Б”, 5″Е”) Ребята получили домашнее задание (подготовить и обыграть один из национальных обрядов). посвященные теме “Мой родной Узбекистан”проводил учитель истории Ахмедова Наргиза Рахматовна.
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Учащиеся должны были готовиться к конкурсу по следующим пунктам:
- Конкурс рисунков, буклетов и стенгазет
- Конкурс стихов об Узбекистане
- Конкурс на лучшее сочинение на тему “Узбекистан мой – Родина мая”
- Конкурс – инсценировка “Традиции и обычаи нашего народа”
- Викторина “Что? Где? Когда?”
жюри конкурса:
- Здинская Тамара Евгеньевна – Завуч по учебной части;
- Избасарова Гульнара Хасановна– Завуч по учебной части, учитель истории, права ;
- Мусаева Гульчехра Еркиновна –Учитель химии и биологии ;
- Ниязова Наргиза Шариповна –Учитель истории, права, ИНН
- Цой Владислав
- Бекташев Темурбек
- Ким Алексей
- Очилова Феруза
- Гуржиева Анна
- Догай Елена
- Низаметдинова Динара
- Рахимова Этери
- Очилова Феруза
- Панченко Васелина
- Ким Елизавета
- Мусалиева Камила
- Хищенко Евгения
- Зеленцов Дмитрий
- Баширов Руслан
- Цой Владислав
- Гайбулаев Абдулла
- Кан Диниил
- Иброхимжанов Хожиакбар
Список участников конкурса 5 “А” класса:
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
6 декабря учащиеся 5″А” класса посетили Государственный музей истории Узбекистана, в этой экскурсии принимали участие родительский комитет, а также экскурсия проходила под руководством классного руководителя Кирюхиной Светланы Викторовны и учителя по истории Ахмедовой Наргизы Рахматовны. Экскурсия посвящена теме “Наше духовное наследие”, котороая стала и открытием месячника по Чувству Родины. Ребята обошли 2 этажа музея познакомились с историей узбекского народа и пополнили свои знания. Посмотрели специальную экспозицию о культурных отношениях Узбекистана и Кореи. Ребятами были сделаны интересные снимки, в которых раскрывается зарождение и становление Великого государства Узбекистан.
![]() |
Музейные экспонаты собранные учащимися во время экскурсии:
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Сегодня 5 декабря в школе № 94 проходили спортивные соревнования, посвященные 20 годовщине Дня Конституция Узбекистана – (была принята 8 декабря 1992 года), среди 5-х классов, каждый класс заранее получили сценарий всех мероприятий и заданий, все готовились добросовестно.
«Утверждаю»
Директор школы №94
Якубжанова Ш.С.
СЦЕНАРИЙ
спортивного праздника, посвященного 20 годовщине Дня Конституции..
Место проведения – спортивный зал старшей школы.
Дата проведения – 5-е классы – 5.12.12.
Состав команды 6 человек.
Инвентарь: 4 баскетбольных мяча, 7 прыгалок, 4 набивных мяча, стойки с флажками.
1) Выход команд к месту построения (строевым шагом по команде капитана).
2) Вступительное слово представителей администрации школы.
3) Рассказать: правила соревнований по прыжкам в длину,
права и обязанности участников соревнований, правила соревнований по баскетболу, правила соревнований по метанию мяча сходство и различия подвижных и спортивных игр, правила подвижной игры (на ваш выбор), правила соревнований по бегу на короткие дистанции.
4) Викторина. Три вопроса на тему конституции (вся команда).
5) Штрафной бросок по кольцу из 3 попыток (мальчик и девочка).
6) Прыжки со скакалкой за 30 секунд (мальчик и девочка).
Эстафеты с ракеткой и шариком, с обручами, с ведением мяча, с прыгалкой, «посадка картошки».
7) Вращение обруча (по 1 девочке).
8) Сгибание и разгибание рук в упоре лёжа от пола (по 1 мальчику).
9) Подведение итогов и награждение победителей.
За 1 место 7 очков, за 2 место 6 и т. д. За подсказки, шум, нарушение строя – штрафные баллы. Полный ответ 5 баллов, неполный – 3 балла.
Начало мероприятия в 13.30.
Гл. судья:
1 декабря среди учащихся 5 -х классов прошли соревнования “Снайперы”, которые были приурочены Всемирному дню борьбы против СПИДА, команда- учащихся 5″А” класса победила и вышла во второй тур соревнований. Молодцы, ребята!Поздравляю! Вот как это все проходило :Учащиеся 5-х классов на построении перед стартом, учитель физкультуры проводит инструктаж
– Топчий Владислав Викторович, Команда 5″А” класса перед стартом.
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|||||||||||||||||||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|||||||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|||
Список наших спортсменов:
Снайпер — специально обученный (самостоятельная боевая единица), в совершенстве владеющий искусством меткой стрельбы, маскировки и наблюдения; поражает цель, как правило, с первого выстрела. Задача снайпера — уничтожение важных появляющихся, движущихся, открытых и замаскированных одиночных целей (вражеских снайперов, офицеров и др.). Снайпер вооружается снайперской винтовкой с оптическим прицелом и иными специальными устройствами, облегчающими прицеливание.
Иногда снайпером называют метких стрелков.
Слово «Снайпер» впервые появилось в английской армии во время Первой мировой войны, происходит от англ. snipe — «бекас» (мелкая и быстрая птица, охота на которую сложна тем, что траектория полёта птички непредсказуема, и выстрел должен проводиться «навскидку»).
21 ноября 2012 года в актовом зале школы № 94 прошел открытый урок в 9 “А” классе тема “Вот злонравия достойные плоды”
комедия Дени́с Ива́новича Фонвизина( 1745- 1792) — русского литератора екатерининской эпохи, создателя русской бытовой комедии. “Недоросль”
Ребята подошли очень ответственно к ролям и к своим героям, играли так свои роли, словно настоящие артисты, серьезно.
![]() |
![]() |
Вихлянцева Наталья – Простакова, Бухтояров Илья – Простаков, Ли Борис -Скотинин, Астафьева Юлия – Софья, Хакимов Темур -Стародум, Классный руководитель – Юсупова М.И. |
Вихлянцева Наталья – Простакова, Бухтояров Илья – Простаков Абдувалиев Хусрав – Милон, Снежков – Митрофан(Недоросль) Ли Борис – Скотинин,Хакимов Темур -Стародум, Астафьева Юлия – Софья, Ширинов Ильхан – Правдин |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |