Достойно встретить годовщину независимости
1 сентября
Моя любовь и преданность – тебе, родной Узбекистан!
Вы просматриваете статьи с меткой НЕЗАВИСИМОСТЬ.
Достойно встретить годовщину независимости
1 сентября
Моя любовь и преданность – тебе, родной Узбекистан!
![]() |
О мой Родной Узбекистан! Полей бескрайних караван, Ты самый солнечный, красивый. Гостеприимный край, любимый… Мой тёплый край, Моя любовь! Тебе мой ум, и плоть и кровь! Тебе мой труд, стремленье страсть. Возьми же все себе во власть. Я всё тебе отдам – цвети. И городами ввысь расти… Я всем народам разных стран. Тебя прославлю – мой УЗБЕКИСТАН ! Хамиджан Икрамов «Мой Узбекистан» |
![]() |
Я подготовила разработку урока, посвященную Дню Независимости Республики Узбекистан и презентацию на тему: «Люблю тебя, ты дорог мне, родной мой Узбекистан!» , которые мои коллеги могут использовать на классном часе.
Поздравляю всех учащихся, коллег, родителей с праздником Независимости Узбекистана, с новым учебным годом и желаю вам крепкого здоровья, любви и доброты! Будьте счастливы, дорогие друзья!
![]() |
![]() |
С днем независимости, ТАШКЕНТ! |
Территория Узбекистана была населена до VI века преимущественно иранскими племенами, о чём свидетельствуют археологические находки инструментов труда и памятников в Фергане, Ташкенте, Хорезме, Самарканде и Бухаре. В 327 г. до н. э. Александр Македонский завоевал Согдиану и Бактрию, женился на Роксане, дочери местного правителя Бактрии. Сопротивление захватчикам было ожесточённым, заставляя армию Александра задержаться в области. В XIV веке правил Тамерлан (1336—1405). В своих военных походах Тамерлан достиг значительных успехов. Он нанёс поражение войскам османского султана Баязида I, таким образом спасая Европу от османского нашествия. Тамерлан построил столицу империи в Самарканде. Декларация о независимости современного Узбекистана принята 31 августа 1991 г.
|
![]() |
Автобусы в Ташкенте украшены эмблемой в честь 22-летия независимости Узбекистана.
Раим Фархади
МОЙ СОЛНЕЧНЫЙ УЗБЕКИСТАН Ты белым золотом одета, ПОЖЕЛАНИЕ Когда идешь в полях Узбекистана СЧАСТЬЕ СВОЕ НАШ НАРОД ЗАЩИТИТ! Взрывы на площади Мустакиллик | ![]() |
|||||||||||||||||||||
![]() |
*** Хамиджан Икрамов О мой Родной Узбекистан ! Полей бескрайних караван, О мой Родной Узбекистан ! Ташкент, Хива и Андижан,
Мой тёплый край, Моя любовь ! Тебе мой ум, и плоть и кровь ! |
|||||||||||||||||||||
*** Динара Баймурзаева Умой меня ключевою водой
*** Сергей Волков: Моя Родина – Узбекистан Слезу от радости тайком Спортсмены золото куют, Шурпа, лепёшка, плов, шашлык – Здесь уважают мир и труд. |
![]() |
|||||||||||||||||||||
![]() |
*** Абдулла Орипов: Стихи об Узбекистане ОСЕНЬ В УЗБЕКИСТАНЕ Пойдем в поля осенние Отчизны! Пойдем со мной туда, где ждет роса Пойдем туда, где сад и листопад, Вот горы те и тот счастливый край, Их было двое – осень и поэт. Смотри, как быстро вертится земля!
*** На площади Мустакиллик Атласный девушек наряд, Трубит карнай, дутар поет Душой открытой молодей всегда, Простор широк, преград отныне нет – Ты белым золотом одета, Строкой поэзии высокой В каком воспеть хвалебном гимне Ты поступью шагаешь твёрдой Будь вечно юным и цветущим. |
Хамиджан Икрамов
Моя Родина – Узбекистан Жемчужина в оправе скал, Слезу от радости тайком Спортсмены золото куют, Шурпа, лепёшка, плов, шашлык – Здесь уважают мир и труд. |
![]() |
По проведению праздничных мероприятий и открытых уроков рекомендуется:
– подготовить и в установленном порядке утвердить разработки торжественной линейки, открытых, уроков, воспитательных часов;
– украсить места проведения праздничных мероприятий, здания образовательных учреждений лозунгами «Независимость – это право», «Самый, большой подвиг – духовный подвиг», «Независимость – великий дар», «Реформы – не ради реформ, а, прежде всего, ради благополучия человека».
Для организации торжественной линейки под девизом «Любовь и гордость моя, родной Узбекистан!» рекомендуется:
– внедрить в сознание учащейся молодежи, что независимость – это, прежде всего, право, что только благодаря независимости личности можно осознать свою честь, совесть, достоинство, что суверенитет – основной фактор обеспечения всем живущим в нашей стране гражданам их прав и свобод…
«Независимый Узбекистан – моя высшая ценность, опора и гордость!» (Қадр-қимматим, таянчим ва ифтихоримсан, мустақил Ўзбекистон!” — под таким девизом будет проходить подготовительные работы и мероприятия, связанные с праздником независимости, говорится в документе.
Республиканский центр образования
День независимости Республики Узбекистан отмечается 1 сентября.
Скоро 1 сентября и всегда возникают мысли о том, как провести классный час, посвященный очередной дате “Дня Независимости”. К уроку посвященному Независимости я подготовила небольшую подборку в виде презентации, сохраненной в режиму РDF.
Разработка урока к дню Независимости: Мы живем в Узбекистане
Классный час под девизом
Вехи Независимости (Народное слово)
Признание.Стихотворения поэтов Узбекистана
Впервые он был организован в 1996 году в Национальном парке имени Алишера Навои. И с тех пор приуроченные ко «Дню Махалли» мероприятия проводятся в июле – августе во всех уголках страны, этот праздник стал традиционным.
По традиции к началу праздничных событий выполняется огромная работа по благоустройству. Так и в эти дни улучшается облик махаллей по всей стране, сдаются в эксплуатацию новые объекты социального, культурного назначения.
В «День махалли» особенно ярко проявляются лучшие черты нашего народа – милосердие и щедрость.
Махалля – объединение людей, соединенных незримыми узами общности территории, на которой они проживают. Дать достойный эквивалент понятию «махалля» жителю западных стран практически невозможно, ибо его просто нет. Очень часто Махалля становится неотъемлемой частью человеческого бытия от рождения и до смерти.
Махалля – уникальное явление узбекского этноса, соединяющее патриархальные особенности сельской жизни, когда все жители кишлака знают друг друга, с реалиями современного города. Это и своеобразная форма восточной демократии, которая дает человеку возможность выработать методы взаимодействия с обществом и государством.
Здесь зарождаются первые узы дружбы, которые потом проходят через всю жизнь. Здесь все вместе отмечают праздники, печалятся горестям и невзгодам.
С понятием «махалля» неразрывно связано другое – «хашар». Когда люди, объединившись по зову сердца и соседского долга, строят дом, проводят свадьбу, провожают в последний путь… Принадлежность к махалле, как некой целостности, придает человеку силы, делает его более устойчивым в бурном море житейских проблем и забот.
Сегодня роль махалли в Узбекистане вновь возрастает, как одного из гарантов стабильности всего общества. Не случайно 2003 год указом Президента республики Ислама Каримова был объявлен годом махалли.
![]() |
Имам Аль-Бухари, гордость мусульманского мира (к 1200-летию со дня рождения) Имам ал-Бухари оставил после себя богатое духовное наследие. Его перу принадлежит более двадцати сочинений, имеющих большое воспитательное и нравственное значение. Они призывают людей к добру, благородству, милосердию, справедливости, трудолюбию, честности, взаимопониманию, любви к Родине. Изучение и осмысление наследия имама ал-Бухари свидетельствует о том, что наряду с успехами в светской науке ученые Мавераннахра достигли успехов и в развитии религиозной мысли мусульманского Востока. |
Недалеко от Самарканда находится мемориал выдающегося суннитского богослова имама Мухаммада Ал-Бухари (умершего 870). Обладая феноменальной памятью, Ал-Бухари проанализировал сотни тысяч хадисов – преданий о пророке хадисов. В итоге он создал свод хадисов «Ал-Джами Ас-Сахих», канонизированный к Хв. Как основной сборник хадисов суннитской традиции. В ХVIв. над могилой имама Ал-Бухари был возведён небольшой мавзолей, а рядом была построена мечеть. В связи с празднованием 1225 годовщины со дня рождения имама Ал-Бухари по решению правительства Узбекистана на место старого мавзолея был возведён новый мемориал, открытый в 1998г. (Исторические памятники Самарканда)
![]() |
![]() |
![]() |
||||
Независимый Узбекистан, строя будущее, опирается на историческое и культурное наследие страны, нравственные и духовные источники – уникальный опыт наших великих предков. Имам Аль-Бухари – один из знаменитых наших земляков, который прославлял и прославляет нашу родину.
![]() |
![]() |
Сборник хадисов имама ал-Бухари является своеобразным морально-нравственным кодексом мусульманина и способен оказать помощь в сложных жизненных ситуациях.
Вот некоторые из них:
( 631. Когда человек обращается к народу, он не должен обращаться к одному конкретному лицу
1304. Хабиб ибн ‘Аби Сабит сказал: «Сподвижники любили, когда человек, говоря что-то, не обращался к какому-то конкретному лицу, а обращался ко всем».
632. Об излишнем взгляде
1306. Нафи’ поведал, что группа людей из Ирака вошла к Ибн ‘Умару. Они увидели золотое ожерелье на одном из их слуг и переглянулись. Он произнес: «Как быстро вы замечаете дурное!»
633. О лишних словах
1307. ‘Абу Хурайра сказал: «Нет ничего хорошего в лишних словах».
1308. ‘Абу Хурайра поведал, что Пророк сказал: «Худшими в моей общине являются те, кто много говорят, те, которые многословны, и те, у кого рот не закрывается. Лучшие в моей общине — это те, у кого лучший нрав».
634. О двуличном
1309. ‘Абу Хурайра поведал, что Посланник Аллаха сказал: «Наихудшим человеком является человек двуличный. Это человек, который подходит к одной группе людей с одним лицом, а к другой группе — с другим лицом».
637. О скромности
1313. Ибн ‘Умар сказал: «Скромность и вера неразделимы. Если убрать одну, то и другой не станет».
1312. ‘Имран ибн Хусайн сказал: «Пророк сказал: «Скромность не приносит ничего, кроме хорошего». Башир ибн Ка’б сказал: «Среди мудростей написано: «Поистине, почтенность (достоинство) исходит из скромности. Поистине, спокойствие исходит из скромности». ‘Имран сказал: «Я рассказываю тебе то, что сказал Посланник Аллаха, а ты рассказываешь мне о том, что написано в твоем листке!»
638. О грубости
1314. ‘Абу Бакра поведал, что Пророксказал: «Скромность исходит из веры, а вера ведет в Рай. Бесстыдство исходит из грубости, а грубость — в Аду».
639. Если не стыдишься, то делай что хочешь
1316. ‘Абу Мас’уд сказал: «Пророк сказал: «Поистине, часть из того, что дошло до людей из речи первого пророчества, состоит в следующем: если не стыдишься, то делай что хочешь»
640. О гневе
1317. ‘Абу Хурайра поведал, что Посланник Аллаха сказал: «Не тот силен, кто может повалить людей на землю, а тот силен, кто властвует собой, когда гневается».
643. С легкостью люби того, кого любишь
1321. ‘Али сказал Ибн ал-Кавва’: «Знаешь ли ты, что говорили предки: «Легко люби того, кого любишь. Может статься, что однажды он превратится в того, кого ты возненавидишь. Легко ненавидь того, кого ненавидишь. Может статься, что однажды он станет тем, кого ты полюбишь».
644. Не допускай, чтобы ненависть приводила к погибели
1322. ‘Аслам сказал: «’Умар ибн ал-Хаттаб сказал: «Не позволяй любви полностью ослепить тебя и не допускай, чтобы твой гнев приводил к погибели». Я спросил: «Как это?» Он ответил: «Когда ты влюбляешься, ты становишься глупым, как дитя. Когда же ты возненавидишь, ты желаешь погибели своему другу».
В духовной культуре народов Средней Азии IX — начала XIII века ведущее место занимал ислам. В становлении и развитии мусульманской идеологии основополагающее значение имели, наряду с Кораном, хадисы, предания о поступках и изречениях пророка Мухаммада.. (Мой Самарканд)
![]() |
Уважаемые коллеги предлагаю материалы- методические разработки урока внеклассного мероприятия, посвященного празднованию “Дня Независимости”, стихотворения Раима Фархади- узбекского писателя.
«Мы преодолели тяжелейшие последствия развала советской системы;
мы построили независимое государство, которого не было в истории нашего народа и которое признано во всем мире»; проведя необходимые реформы, мы обеспечили переход планово – директивной к свободной, либеральной экономике, обеспечили ее стабильность и рост;
мы осуществили масштабный переход от тоталитаризма к демократии, обеспечив все основные права и свободы;
мы создали собственную систему безопасности — от создания собственной армии до определения государственной границы;
мы построили памятники предкам — символы нашего возрождения, воли и возможностей;
мы надежно обеспечили мир и согласие, политическую стабильность. Это все сделано за двадцать один год. Тогда как многим государствам на подобное потребовались сотни лет. Это сделали мы с вами и давайте ценить это и говорить об этом».
Разработка урока: Тема урока : “Независимый Узбекистан” (doc 515 kb)
Разработка урока: Урок Независимости (doc 485 kb)
Стихи: Счастливый день Узбекистана(doc 13 kb)