М/О русского языка и литературы школы № 94 предлагает презентацию по Государственной программе “Год здорового поколения”, где указаны основные направления.
Можно посмотреть
здесь
Вы просматриваете статьи с меткой презентация.
В школе № 94 Мирабадского района открыт месяц русского языка и литературы.
![]() |
![]() |
|
День памяти А. С. Пушкина
10 февраля (29 января по старому стилю) 1837 года великий русский поэт в возрасте 37 лет скончался от ранения, полученного во время дуэли с Дантесом двумя днями ранее.
Известие о дуэли и кончине Пушкина вызвало сильное волнение в Петербурге. У гроба поэта побывало (по разным данным) от 10 до 50 тысяч человек. Похоронен Александр Сергеевич в Святогорском монастыре.
Сегодня 28 февраля учащиеся 9 “А” класса подготовили литературно-музыкальную композицию, посвященную гибели Александра Сергеевича Пушкина. В программу входили следующие номера: сцена гибели-дуэль,музыкальное оформление, презентация -последние годы жизни А.С.Пушкина, выразительное чтение-(наизусть) стихотворений-“Элегия”(..)Тиллаева Феруза, “Ангел” (..)Ширинов Эльхан, “Предчувствие” Исмаилова, “Что в именени тебе моем” Вихлянцева Наталья, “Поэту” Хакимов Тимур…Последним номером программы ребята предложили Викторину по творчеству А.С.Пушкина.
![]() |
Оформление доски |
![]() |
![]() |
![]() |
||||
Учащиеся 9 “А” | Сцена дуэли (учащиеся 9 “А”) | Сцена дуэли (учащиеся 9 “А”)
|
![]() |
![]() |
![]() |
||
Абдувалиев Хусрав | (учащиеся 9 “А”) | Сцена дуэли (учащиеся 9 “А”)
|
![]() |
![]() |
![]() |
||||
Хакимов Тимур | Сцена дуэли (учащиеся 9 “А”) | Хакимов Тимур
|
![]() |
![]() |
Участники мероприятия 9 “А” класса:
- Хакимов Тимур
- Вихлянцева Наташа
- Тиллаева Феруза
- Исмаилова Нилуфар
- Абдувалиев Хусрав
- Ширинов Эльхан
- Щербакова Ксения
- Абдуллаева Динара
Февраль месяц проведения открытых уроков математики и информатики в школе № 94. Это удивительные уроки, где ребята принимают активное участие. Это и конкурсы, ребусы, математические кроссворды и мное другое. В 5 “А” классе 12 февраля 2013 года в кабинете 3-5 прошел открытый урок по математике, учитель Палибина Марина Геннадьевна.
![]() |
![]() |
|
Решидова Эльвира Наримановна перед уроком с учащимися 5 “А” класса |
Палибина Марина Геннадьевна. Показ видео-ролика |
![]() |
![]() |
||||||||||||||||||||||||
Палибина Марина Геннадьевна с учащимися 5 “А” класса |
Палибина Марина Геннадьевна. Показ видео-ролика |
![]() |
![]() |
|
Палибина Марина Геннадьевна обьясняет учащимся 5 “А” класса |
Решидова Эльвира Наримановна с учащимися 5 “А” класса – решает |
24 января в 5 “А” классе прошла встреча-беседа с врачом педиатром семейной поликлиники №1, а также врачом школы № 94 Голубкиной Ириной Вячеславовной, которая провела не только увлекательную беседу, но и предоставила вниманию девочек презентацию -“Гигиена детей и подростков — изучающая комплексное воздействие факторов на растущий организм..” Ирина Вячеславовна рассказала о личной гигиене , что помогает сохранить здоровый образ жизни. Спасибо большое, Ирина Вячеславовна.
Выдающийся хирург Н. И. Пирогов говорил: “Будущее принадлежит медицине профилактической”.
Профилактическая беседа проходила в кабинете 4-6.
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|||
Голубкинa Иринa Вячеславовнa
|
“Девочки 5 “А” класса, просмотр презентации”
|
“Увлекательная беседа”
|
“Девочки 5 “А” класса, просмотр презентации” |
![]() |
Уважаемые коллеги предлагаю материалы- методические разработки урока внеклассного мероприятия, посвященного празднованию “Дня Независимости”, стихотворения Раима Фархади- узбекского писателя.
«Мы преодолели тяжелейшие последствия развала советской системы;
мы построили независимое государство, которого не было в истории нашего народа и которое признано во всем мире»; проведя необходимые реформы, мы обеспечили переход планово – директивной к свободной, либеральной экономике, обеспечили ее стабильность и рост;
мы осуществили масштабный переход от тоталитаризма к демократии, обеспечив все основные права и свободы;
мы создали собственную систему безопасности — от создания собственной армии до определения государственной границы;
мы построили памятники предкам — символы нашего возрождения, воли и возможностей;
мы надежно обеспечили мир и согласие, политическую стабильность. Это все сделано за двадцать один год. Тогда как многим государствам на подобное потребовались сотни лет. Это сделали мы с вами и давайте ценить это и говорить об этом».
Разработка урока: Тема урока : “Независимый Узбекистан” (doc 515 kb)
Разработка урока: Урок Независимости (doc 485 kb)
Стихи: Счастливый день Узбекистана(doc 13 kb)