Вы просматриваете статьи с меткой русский язык.

Пора экзаменов…

Сегодня в школе прошел первый экзамен по русскому языку и литературе (Изложение). В конверте были запечатаны темы изложений, по одной из которых ребята писали работу. Тема: Лирика Лермонтова

В работе по картинам очень важно, чтобы были наглядные пособия , одним из таких являются работа по картине.Сегодня очень трудно вести работу по картине так , как нелегко найти сами картины и какие -нибудь сведения о художнике. В 5 “А” классе таких трудностей нет. Ребята справились с этой работой. Найдены картимны-оригинал, что способствовало тщательному разбору картины, обращено внимание на историческую особенность прошлого, как сохранение памяти, в раскрытии традиций и культуры народа. Созданы шедевры сочинений многих учащихся, подобрана информация, которую можно использовать при работе по картине.

Темуров Рашид Мухамедович
1912-1991г.г.
Родился в Бухаре 21 декабря
1930г. – переехал в Самарканд.
1930-1932гг. – учился в художественно – промышленном училище (на ковровом отделении).
1932-1936гг. – Учился в Самаркандском художественном училище у П.П. Бенькова
(на театрально-декорационном отделении).
1938 г. – Первое участие в республиканской художественой выставке в Ташкенте.
1939-1940гг. – Учился в Высшей студии повышения квалификации молодых художников
при Союзе художников УзССР в Ташкенте.
1942г. – Принят в члены Союза художников СССР.
1943-1944г. – Служил в рядях Советской Армии.
1945г. – Награждён медалью “За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.”
1959г. – Награждён медалью “За трудовое отличие”
1945-1970гг. – Являлся ответственным секретарём
самаркандского отделения Союза художников УзССР.
1962г. – Юбилейная выставка Темурова и Редькинав Самарканде и Ташкенте.
(Оба художника 1912 г.р.)
1968г. – Присвоено звание “Заслуженный деятель искусств Узбекской ССР.”
1968г. – Почётная грамота Верховного Совета Эстонской ССР,
в связи с Декадой Узбекской литературы и искусства в Эстонии.
1973г. – Почётная грамота Верховного Совета Узбекской ССР, в связи с 60-летием.
1975г. – Персональная выставка в Самарканде и Ташкенте.
1977г. – Награждён медалью “Ветеран труда”
1984г. – Персональная выставка в связи с 70-ти летием в Самарканде.
1986г. – Выставка совместно с З.М.Ковалевской в Ташкенте.

Участник областных, республиканских, всесоюзных и зарубежных выставок
(Индия, Япония, США, Франция, Бельгия, Голландия, Монголия, Фрг и ГДР.)
Произведения Р.М.Темурова хранятся в Государственной Третьяковской галерее, Государственном музее искусств народов Востока, Государственном музее искусств Узбекистана, в республиканских музеях, а также в музеях Норильска и Целинограда.
Тимуров Рашид Мухамедович- художник. Живописец. Член Союза художников СССР. Учился в Самарском художественном училище (1932-1936), работал в Самарканде. Заслуженный деятель искусств Узбекской ССР.
***

Родился в 1912 году в Бухаре. Живописец, пейзажист. В 1932—1937гг. учился в Узбекском государственном художественном техникуме у П. П. Бенькова, Л. Л. Бурэ, 3. М. Ковалевской и в студии повышения квалификации при Союзе художников Узбекистана (1939—1940гг.), у О. К. Татевосяна и В. Н. Еремяна. Заслуженный деятель искусств Узбекистана.
***
В галерее «Чорсу» была представлена художественная выставка, экспозиции произведений из фонда Самаркандского Госмузея-заповедника.

Выставка «Самаркандское лето», которая проводилась до 27 июля, посвящена празднованиям в нашей стране Года крепкой семьи и приурочена к 21-ой годовщине независимости Узбекистана.
– Самаркандская земля известна не только своими уникальными архитектурными памятниками, но всегда завораживала художников своими природой и ландшафтами, вот почему выставленные произведения, мастерски выполненные, отражают гармонию всех красок и оттенков природы Самарканда, в сочетании с национальными традициями и обрядами местных жителей, – как отмечает заместитель директора Самаркандского Государственного музея-заповедника по науке Рахим Каюмов.
На выставке были представлены 42 работы живописи из фондов Самаркандского музея-заповедника художников У. Тансыкбаева, Н. Г. Карахана, Р. Тимурова, О. К. Татевосяна, Л. Л. Бурэ, М. Н. Аветова, А. Ахмедова, С. Абдуллаева, У. Джумартова.
***
Рашид Тимуров—один из талантливых пейзажистов Узбекистана. В его картинах нашли свое отражение поэтические уголки Самарканда с бессмертными памятниками старины. С любовью пишет Р. Тимуров пейзажи родной страны—хлопковые просторы, заснеженные горы. Привлекают внимание его картины «Золотая осень», «Сборщики хлопка», «Летом на Регистане», «Весна на высокогорном пастбище» и многие другие. Пейзажи Р. Тимурова послевоенных лет «Весна в
России», «Начало сева», «На хирмане», «Ранняя весна в Сурхан-Дарье» и другие
свидетельствуют о дальнейшем творческом росте автора.
***

Среди живописцев Советского Узбекистана в 20-х гг. выдвинулись художники Л. Л. Бурэ, П. П. Беньков (Известные работы:«Базар в Бухаре», «Девушка — хивинка», «Портрет колхозника-ударника», «Письмо с фронта», «Девушка с дутаром»), А. Н. Волков, О. К. Татевосян, А. В. Николаев, Н. Г. Карахан художник пейзажист (Мемориал памяти) и У. Тансыкбаев, в творчестве которых по-разному проявились поиски национальной самобытности, многообразие стилистическирешенийх , светотеневых и колористических приёмов. В 30-х гг. мастера Советского Узбекистана овладевали методом социалистического реализма, обращались к историко-революционной тематике, образу нового, советского человека, социалистическим преобразованиям.

26 февраля в школе № 238 Мирабадского района прошел районный конкурс по гуманитарным предметам с 5- 8 класс ( русский язык, узбекский язык, английский язык, немецкий язык). 5 “А” класс тоже принимал участие в конкурса “Билимлар беллашуви” ( русский язык- Догай Елена; узбекский язык- Очилова Феруза). При проведении конкурса “Билимлар беллашуви” были соблюдены все нормы. Перед началом конкурса проведены предварительные указания проведения мероприятия: наблюдатели провели участников в кабинеты по направлениям, члены комиссии зачитали задания и ждали готовые работы участников в кабинете “Манавият”, после проверки работ, вывешены результаты на доске обьявлений, работы сданы в штаб).Мы поздравляем ребят, принимавших участие в этом конкурсе. Удачи вам и новых достяжений!

Школьный двор
ждет участников

Фойе школы, наглядности

Красочно оформленная
сцена школы

Актовый зал школы,
представители Районо

участники конкурса

Оформление титульной
страницы
участников конкурса

Творчество — процесс деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные ценности или итог создания объективно нового. Основной критерий, отличающий Творчество от изготовления (производства) — уникальность его результата.

Несовсем обычное задание получили ребята 25 декабря последние дни 2-ой четверти. Создавая свое творчество, эти ребята сумели выразить свои мысли по поводу наступления Нового года, потому что эти ребята родились в год змеии и надо сказать, что они уникальны в своем роде.
“Хорошая работа – та, в которой сочинитель говорит то, что должно, не говорит того, что не должно, и говорит так, как должно.”
(Аристотель)

При изучении новой темы по русскому языку (Лексики) учащиеся 5″А” класса проявили интерес к новой теме и работали со словарями, которые принесли с собой. Словари помогали найти лексическое значение слов предложенных учителем на уроке: земля, утро, класс, зима, время, урок и многие другие слова. Ребята умело использовали словари и давали свои заключения словам- многозначные они или однозначные, приводили примеры словосочетаний. Урок пролетел незаметно

Назметдинова Динара больше всех принесла для работы словарей: В.И. ДаляТолковый словарь живого великорусского языка
Словарь Ожегова«Толко́вый слова́рь ру́сского языка́»

Конкурс “Поезд знаний!”

Сегодня 16 ноября прошел конкурс по русскому языку “Поезд знаний!, в котором принимали участие учащиеся 5-х классов. У каждого класса были эмблемы, названия команды,которая состояла из 10 человек, визитные карточки, девиз. Команда 5 “А” класса название команды “Комета”, девиз:”Наш девиз стремиться ввысь, никогда не падать вниз” Пройдя все станции команда 5 “А” набрала 25 баллов с плюсом.
В ноябре школа проводит комплекс учебных и внеклассных мероприятий в рамках месячника русского языка и литературы. Просим активно принимать участие.
Команда 5 “А” класса на старте Капитан команды
Гуржиева Анна
Участники конкурса
Догай Елена, Очилова Ферурза
Назметдинова Динара

В конкурсе принимали участие ученики : Гуржиева Анна (лидер класса),Калинин Андрей, Ли Алексей, Баширов Руслан, Бекташев Тимурбек, Очилова Феруза, Назметдинова Динара, Догай Елена, а также фоторепортеры: Стрельникова Юлия, Пак Алина.Молодцы,ребята, мы вас поздравляем! На каждой станции были задания, с которыми ребята справились превосходно.

Проведена творческая работа в 5 “А” классе на тему : Рассказ по личным впечатлениям. В работе учащиеся проявили творчество, создав осеннюю гармонию.


Осень
Осень… Вчера шел первый дождь. Деревья оделась как на праздник. Багряные, желтые, золотые, оранжевые, красные, зеленые с кустов и деревьев опадают листья. Кажется, что земля собирает для своего платья листочки. Когда земля сошьет это платье, наступит зима. Земле будет тепло в этом платье и тепло маленьким зверькам.
После себя дождь оставил большие лужицы. С деревьев падает листок в эту лужицу, и ветер тащит его по ней. Листок похож на плавающий корабль. Вот такая красота природы!
(Бекташев Темурбек 5 «А» класс)

Рассказ по личным впечатлениям
Наступила золотая осень. Деревья почти сбросили всю листву. Некоторые поменяли свой наряд. И они стали ярко- желтыми, оранжевыми, красными…
Небо стало хмурым, пасмурным. За тучами уже не видно солнца. Изредка капает дождик, Веет ветерок.
Люди стали теплее одеваться. Птицы стали улетать в теплые края. Животные скулят от холода.
Выглянув из класса, я увидел на земле лужи. Их оставил утренний дождик. На кустарниках утром можно увидеть капли росы.
За несколько дней природы очень изменилась. Почва стала рыхлая и мокрая. В школьном саду, после дождей пахнет свежо. Я очень люблю это прекрасное время года!
( Цой Владислав 5»А» класс)

Здесь вы найдёте календарно-тематическое-планирование и рабочие программы по русскому языку и литературе  5-9 классы. Может быть, кому-нибудь пригодится, хотя я считаю, что у каждого должен быть свой подход, потому что классы разные и это необходимо  учитывать. Хочу заметить, что мы  (методическое объединение русского языка и литературы школы ) работаем по программе составленной Министерством народного образования Узбекистана (…..)

Категории раздела:

    русский язык 5-9 классы
    литература 5-9 классы

Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2012 году государственной (итоговой) аттестации по РУССКОМУ ЯЗЫКУ и ЛИТЕРАТУРЕ обучающихся,освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования.
(Данный материал опубликован после окончания проверки работ ГИА в 2012 году и может быть использован учителями и учащими при подготовке к экзамену в будущем учебном году).

Способы сжатия текста

(для школьников 9-х классов)

Несколько предварительных замечаний
Как делать записи во время чтения текста изложения

 

При первом чтении текста изложения очень важно определить, сколько в тексте абзацев и какова микротема каждого из них.
При первом чтении не нужно (и даже вредно) стремиться записать весь текст – нужно записывать ключевые слова.
Ключевые слова лучше записывать не плотно (подряд), а оставляя пространство между ними, чтобы потом дополнить запись, а не делать её заново.
Во время паузы между первым и вторым чтением, пока учитель молчит, нужно сосредоточиться на тексте, понять и выстроить логику изложения.
При повторном чтении не нужно стремиться записывать все дословно – только главное.
Смысл метафоры в сжатом изложении (т.е. вне авторского контекста) лучше передать своими словами.
Можно ли оставить в тексте риторический вопрос? Обычно он мешает сжатию текста. Полезное упражнение – перевод риторического вопроса в утверждение (и наоборот).

Способы сжатия текста:
исключение,
обобщение,
упрощение

Исключение – это самый распространенный способ сжатия текста. Исключаем второстепенную информацию – обособленные члены предложения, вставные конструкции (т.е. все, что выделено запятыми, скобками или тире), уточняющие члены предложения и т.д. Великолепным материалом для сокращения служат сложноподчиненные предложения с придаточными определительными, обстоятельственными и др.

Но важно видеть, что иногда вводные слова выделяют главное, помнить, что в придаточных изъяснительных главная мысль находится в придаточном предложении и что в сложносочиненных предложениях, как правило, важны обе части.
Обобщение. Обобщать можно однородные понятия (однородные члены заменяем обобщающим словом).

Идти путем обобщения можно и при сжатии текста с одинаковыми предложениями (Пригрело солнышко. Запели птицы. Зазвенели ручьи… – Природа ожила).
Упрощение – это прием сжатия текста, основанный на упрощении синтаксических конструкций (например, замене части сложного предложения причастным или деепричастным оборотом и т.д.).

При сжатии текста употребляются сразу несколько приемов (по принципу – «использую то, что мне удобнее»).

Изложения 9 класс

анимационные картинки для блогов

Читать -это полезно!

анимашки для дневников
Советую прочитать Напоминаю, что чтение — это один
из видов отдыха.
Интеллектуального отдыха.
Читайте, учите понравившиеся
стихотворения наизусть.

С праздником!

26 лет диалог с народом
Сколько дней блогу

Эмблема школы

Наши учителя

Презентация педсовет

Cobo.uz

content_magnet_squared-150x150Cobo.uz- это большой электронный супермаркет, где можно найти и купить многое из того, что нам и нашим близким необходимо в работе, учебе и отдыхе.

Мастер технологических карт

mtk cover miniМТК - Программа, которая поможет Вам в считанные минуты составить технологическую карту урока по любому предмету. Начальная школа - 9 предметов, общая школа - 16 предметов.

Классный помощник

KPm КП - Программа, которая на 99% облегчит работу классного руководителя и учителя начальных классов. Полная автоматизация работы с документами.

Словарь Даля

Помощь учителю

Библиотека сайта

Интеллектуальная поисковая система Nigma.ru

Наши именинники

Картинки с Днем Рождения

МАРТ
09 - Эм Ирина
16 - Названов Арсен
18 - Бабаджанов Равшан

Отсчета времени до праздников.

Осталось...

Золотая полка

Деятели литературы Узбекистана


Здесь, на этой странице сайта собраны материалы и биографические сведения о деятелях узбекской литературы, а также их произведения.

Мудрые мысли

Мыслители Востока

Мыслители Востока" раздел сайта, в котором накапливается материал из жизни и творчества великих людей

Календарь праздников

Праздники Узбекистана

о воспитании

January 2018
M T W T F S S
« Aug    
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031  

Статистика

PR-CY.ru Информер PR для сайта sapfo.zn.uz/

Посетители

free counters

Перевести